Główne obszary wykorzystania programu OBRAZKOWY SŁOWNIK TEMATYCZNY:
- profilaktyka zaburzeń mowy i języka,
- wspomaganie nabywania umiejętności językowych,
- kształtowanie i rozwój języka, np. pojęć językowych, wzbogacanie słownictwa,
- wspomaganie, urozmaicanie wychowania słuchowego,
- stymulowanie pola słuchowego,
- kształtowanie umiejętności rozpoznawania dźwięków (poziom wyrazu) i przyporządkowywania ich do odpowiednich obrazów/elementów,
- wsparcie w terapii SLI oraz terapii opóźnionego rozwoju mowy,
- rozwijanie koordynacji wzrokowo-słuchowo-ruchowej,
- ćwiczenia grafomotoryczne (drukowalne karty pracy),
- praktyczne zastosowanie w surdopedagogice i surdologopedii.
OBRAZKOWY SŁOWNIK TEMATYCZNY umożliwia:
- naukę daktylografii lub wykorzystanie jej elementów w zajęciach/terapii,
- tworzenie autorskich programów za pomocą funkcji Kreator Zajęć,
- swobodny wybór zasobów dzięki tematycznemu podziałowi słownictwa,
- pracę indywidualną i grupową,
- stopniowanie trudności ćwiczeń,
- tworzenie autorskich filmów/książek za pomocą narzędzia Kreator Komiksów,
- pracę z programem dzieciom z obniżoną percepcją, dzięki zastosowaniu szeregu udogodnień graficzno-funkcjonalnych (np. opcja symultanicznego wyświetlania audio w wersji tekstowej).
OBRAZKOWY SŁOWNIK TEMATYCZNY został podzielony na 2 części:
- Część 1 – zawiera słownictwo pogrupowane w kategorie: Części ciała, Zwierzęta – zoo, Zwierzęta – natura, Zwierzęta domowe, Kolory, Dom, Przedmioty codziennego użytku, Sprzęt domowy, Zabawki, Meble, Przybory szkolne, Ubrania, Instrumenty, Przyimki, Zaimki.
- Część 2 – zawiera słownictwo pogrupowane w kategorie: Warzywa, Owoce, Słodycze, Posiłki i napoje, Czas, Pogoda, Środki transportu, Rodzina, Emocje, Zawody, Sport, Przymiotniki, Przysłówki, Czasowniki oraz Tematyczne zestawy wyrazów.
Każda z grup tematycznych zawartych w programie posiada:
- ekrany prezentacyjne (atrakcyjne ilustracje lub animacje prezentujące wyrazy zawarte w słowniku),
- wiele różnego rodzaju ćwiczeń sprawdzających opanowanie słownictwa i jego logiczne użycie,
- zestaw zadań z użyciem tekstu, służących utrwalaniu słownictwa.
Program szczególnie pomocny jest w terapii dzieci z:
- zaburzeniami rozwoju języka i słuchu,
- opóźnionym rozwojem mowy,
- zaburzeniami ze spektrum autyzmu,
- niepełnosprawnością intelektualną lub innymi zaburzeniami,
- opóźnionym rozwojem funkcji poznawczych.
Na szczególną uwagę zasługują także liczne rozwiązania ułatwiające odbiór programu użytkownikom z obniżoną percepcją:
- ponad 1000 filmów z nagraniami wzorcowej realizacji wyrazów oraz z daktylografią,
- symultaniczna transkrypcja nagrań audio na tekst pisany,
- możliwość ingerencji w format tekstu na ekranie,
- dwojaki rodzaj systemu motywacyjnego (dźwiękowego i graficznego), który pozwala na weryfikację wykonywanych zadań zarówno odbiorcom z deficytem wzroku (reakcja dźwiękowa), jak i użytkownikom z deficytem słuchu (reakcja graficzna).
Sposobów pracy z zestawem jest nieskończenie wiele. Program nie realizuje i nie narzuca technik pracy. Autorzy wyszli z założenia, że najlepszego doboru metod dokona terapeuta/ nauczyciel znający dziecko i pracujący z nim na co dzień.
Program OBRAZKOWY SŁOWNIK TEMATYCZNY wspiera realizację podstawy programowej wychowania przedszkolnego. Dziecko:
- komunikuje się z dziećmi i osobami dorosłymi, wykorzystując komunikaty werbalne i pozawerbalne;
- wyraża swoje oczekiwania społeczne wobec innego dziecka, grupy;
- wyraża swoje rozumienie świata, zjawisk i rzeczy znajdujących się w bliskim otoczeniu za pomocą języka mówionego;
- posługuje się językiem polskim w mowie zrozumiałej dla dzieci i osób dorosłych;
- mówi płynnie, wyraźnie, rytmicznie, poprawnie wypowiada ciche i głośne dźwięki mowy.
Program współpracuje również z:
- tablicą interaktywną,
- komputerem z panelem dotykowym.
