Program „Cyfrowy uczeń” – jak przygotować szkołę do nowego dofinansowania?

 

Program „Cyfrowy uczeń” to jeden z najważniejszych projektów wspierających cyfrową transformację edukacji w Polsce w najbliższych latach. Program będzie realizowany w latach 2025–2029 i ma na celu rozwój kompetencji cyfrowych uczniów oraz nauczycieli poprzez doposażenie szkół w nowoczesny sprzęt i narzędzia edukacyjne.

W praktyce oznacza to, że szkoły oraz placówki oświatowe będą mogły otrzymać środki finansowe na zakup sprzętu komputerowego, oprogramowania oraz materiałów edukacyjnych wspierających naukę z wykorzystaniem technologii.

Dla wielu placówek będzie to kolejna możliwość rozwoju infrastruktury cyfrowej po takich programach jak Aktywna Tablica czy Laboratoria Przyszłości.

 

Najważniejsze założenia programu

Zgodnie z rozporządzeniem, organ prowadzący może otrzymać wsparcie finansowe jednokrotnie dla danej szkoły lub placówki w trakcie trwania programu. Oznacza to, że każda szkoła, przedszkole lub placówka objęta wnioskiem może otrzymać wsparcie jeden raz w okresie realizacji programu.

Jednocześnie program obejmuje różne typy placówek:

• szkoły podstawowe
• szkoły ponadpodstawowe
• placówki wychowania przedszkolnego
• placówki prowadzone przez ministra właściwego
• szkoły działające w ORPEG

Co ważne, szkoły które wcześniej korzystały z programów takich jak Aktywna Tablica, Laboratoria Przyszłości czy projektów finansowanych z Krajowego Planu Odbudowy, nadal mogą wziąć udział w programie „Cyfrowy uczeń”, pod warunkiem że zakupiony sprzęt będzie inny niż w poprzednich projektach.

 

Warunki udziału w programie

Aby szkoła mogła skorzystać z programu „Cyfrowy uczeń”, musi spełnić kilka warunków organizacyjnych.

Najważniejsze z nich to:

• korzystanie z Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej (ZPE)
• aktualizacja danych w Systemie Informacji Oświatowej dotyczących sprzętu cyfrowego
• opracowanie programu cyfrowej transformacji szkoły zgodnego z Polityką Cyfrowej Transformacji Edukacji
• przygotowanie nauczycieli do efektywnego wykorzystania zakupionego sprzętu

W praktyce oznacza to, że zakup sprzętu musi być częścią szerszego planu rozwoju cyfrowego szkoły, a nie jedynie jednorazową inwestycją.

 

Jakie sprzęty można kupić w programie?

Program przewiduje zakup przede wszystkim sprzętu komputerowego oraz cyfrowych materiałów edukacyjnych.

Najczęściej będą to:

• komputery stacjonarne
• laptopy
• laptopy przeglądarkowe
• tablety
• pracownie terminalowe
• specjalistyczne oprogramowanie edukacyjne
• cyfrowe materiały dydaktyczne i ćwiczeniowe

W wielu szkołach środki z programu będą wykorzystywane do budowy mobilnych pracowni komputerowych, w których uczniowie korzystają z laptopów lub tabletów podczas zajęć w różnych salach lekcyjnych.

Dobrym uzupełnieniem takich pracowni są również szafy do przechowywania i ładowania laptopów lub tabletów, które umożliwiają bezpieczne zarządzanie sprzętem w szkole.

 

Jak szkoły mogą przygotować się już teraz?

Choć szczegółowe harmonogramy naborów będą publikowane przez instytucje prowadzące program, szkoły mogą już dziś rozpocząć przygotowania.

Najważniejsze kroki to:

• analiza obecnego wyposażenia szkoły
• określenie potrzeb nauczycieli i uczniów
• przygotowanie planu rozwoju cyfrowego placówki
• konsultacja z dostawcami technologii edukacyjnych

Takie przygotowanie pozwala później szybciej i skuteczniej przygotować wniosek o dofinansowanie.

 

Wsparcie dla szkół

W Aramisklep od lat wspieramy szkoły i organy prowadzące w doposażaniu placówek w nowoczesne technologie edukacyjne. Pomagamy w:

• doborze sprzętu multimedialnego
• przygotowaniu koncepcji wyposażenia sal lekcyjnych
• dostawie i montażu sprzętu
• szkoleniach dla nauczycieli

Nasze doświadczenie obejmuje realizacje dla szkół w całej Polsce, w tym wyposażenie klas w monitory interaktywne, sprzęt komputerowy,  pracownie laptopowe, pracownie terminalowe oraz systemy multimedialne.

Program „Cyfrowy uczeń” to szansa, aby szkoły w sposób przemyślany rozwijały swoje środowisko cyfrowe i jeszcze lepiej przygotowywały uczniów do wyzwań współczesnego świata.

 

Materiały

Wniosek A dyrektora placówki wychowania przedszkolnego
20260303_Wniosek_A_dyrektora_placówki_wychprzedszkolnego_2026.xlsx 0.03MB

Wniosek B dyrektora placówki
20260303_Wniosek_B_dyrektora_placówki_2026.xlsx 0.04MB

Wniosek C dyrektora szkoły – do organu prowadzącego
20260311_Wniosek_C_dyrektora_szkoły_2026.xlsx 0.04MB

Wniosek D dyrektora ORPEG/ dyrektora szkoły prowadzonej przez właściwego ministra
20260303_Wniosek_D_dyrektora_szkoły_ORPEG_2026.xlsx 0.04MB

Wniosek organu prowadzącego
20260309_Wniosek_organ_prowadzący_2026.xlsx 0.02MB

Wniosek dyrektora ORPEG lub właściwego ministra
20260309_Wniosek_organ_prowadzący_Ministerstwo.xlsx 0.02MB

Uchwała Rady Ministrów w sprawie Rządowego programu wspierania organów prowadzących szkoły i placówki w rozwijaniu umiejętności cyfrowych dzieci i młodzieży na lata 2025-2029 – „Cyfrowy Uczeń”
Cyfrowy_uczeń_-_uchwała.pdf 0.14MB

Załącznik do uchwały nr 121 Rady Ministrów z dnia 17 września 2025 r. "Cyfrowy uczeń"
Cyfrowy_uczeń_załącznik_do_uchwały.pdf 0.49MB